本杰明·布鲁姆的学习分类法

本杰明·布鲁姆(Benjamin S. Bloom),1913年出生于宾夕法尼亚州,1935年从宾州州立大学获得本科和研究生学位,1942年3月从芝加哥大学获得教育学博士学位。

1956年,本杰明领乐场与难得的免费公园。将它们贯通的则是曲折的街巷,用铅笔在城市地图上标出,它们就构成一个字母,准确地说,应该是导一批研究者开展学习类型的研究,将教育行为分为以下三类:

* 认知(Cognitive): mental skills (Knowledge)
* 感情(Affective): growth in feelings or emotional areas (Attitude)
* 精神(Psychomotor): manual or physical skills (Skills)

教育研究者一般将这三类教育/学习行为简称为KSA(Knowledge,Skills,Attitude),我们可以把这三类类别看作是培训的目标(the goals of the training process),也就是说,在经过了培训后,受训者需要掌握新的技能、知识和/或态度。

(全文...)

E-Learning的两种学习模式

(全文...)